各高校团委、学生会、研究生会：

随着我国教育事业的改革发展不断推进，对教育调查研究工作提出了更高要求。为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》、《广东省中长期教育改革和发展规划（2010-2020）》相关精神，以暑期社会实践“三下乡”活动为契机，针对广东省各级各类教育中现实存在的问题及表现形式，决定举办教育调查大赛活动。现就有关事项通知如下：

一、组织架构

主办单位：广东省教育统计学会、广东高校共青团与青年工作研究会、广东省学生联合会

承办单位：共青团广东外语外贸大学委员会、广东外语外贸大学数学与统计学院

二、活动时间

2018年7月15日至2018年11月30日

三、参赛要求

（一）面向对象

1.广东省各高校在校大学生；

2.项目以团队名义申请，鼓励跨校、跨院系申请，团队人数为4-6人；

3.每个团队需聘请一位以上相关专业的教师（具有博士学位或副高职称）担任指导教师；

4.同一申请人仅能申请并参加一项项目。

（二）作品选题

参赛作品须以目前广东省各级各类教育发展和改革中的热点问题为调查对象，选题应积极正面，体现关注社会、惠农惠民、幸福人民的理念。尤其关注党的十九大召开后学前教育、基础教育、普通高中、高等教育、特殊教育、职业教育、乡村教育、教师教育、教育均衡等惠及面广，与社会发展紧密联系的教育问题。同时，鼓励视角独特、创新性强、能提供政策依据的选题（参见附件一）。

（三）报告要求

参赛调查报告应具备完整的结构，包括标题、前言、问卷的设计与发放、调查统计分析和结论。其中调查统计分析部分应根据问卷的内容适当地对调查数据进行基本状况描述、相关性分析、回归分析、因子分析等相关统计分析。仅采用百分比等简单方式统计问卷结果的调查报告将不能进入大赛初选。所有参赛教育调查报告原则上不少于10000字。

四、时间安排

（一）教育调查开展阶段（2018年7月-8月）

参加大赛的团队根据本次大赛的选题要求选定题目，开展教育调查并按报告要求撰写教育调查报告（参见附件二）。

（二）教育调查初评及提交阶段（2018年9月）

由各校团委或学生处等大赛组织部门对申请参加大赛的教育报告进行预审核，包括作品是否达到参赛作品的格式和统计分析要求，通过预审核的作品由学校统一向大赛组委会提交，每所学校选送参加竞赛的作品总数不得超过5项（在校生人数超过20000人的学校选送参加竞赛的作品总数不得超过10项）。

（三）大赛复评阶段（2018年10月）

组委会组织专家小组对提交的教育调查报告进行复评，审核并选出12个入围本次大赛答辩阶段的作品。

（四）评奖答辩及评奖发布阶段（2018年10月-11月）

组委会统一组织入围大赛的团队进行答辩，各团队需准备好答辩所需的所有材料按时参加答辩。答辩将由组委会组织高水平相关专家团队对各申请团队的材料进行审核并评奖，答辩要求进行现场PPT答辩汇报10分钟，专家提问5分钟。答辩结束后经组委会统一讨论，议定评奖名单后，当场颁布奖项，并发布通知颁奖结果。

五、提交时间及方式

提交时间：2018年9月1日至9月30日。

提交方式：请各高校在截止日期前，将纸质版调查报告一式五份邮寄或交至比赛承办方广东外语外贸大学数学与统计学院（地址：广东省广州市番禺区广州外语外贸大学院系办公楼一楼数学与统计学院学工办，邮政编码：510006，联系人：薛达,手机：15626484988）；电子版同时发至大赛秘书处邮箱gdjydc2018@163.com，邮件主题及附件标题请规范填写申报者姓名、具体题目及所在单位信息，如：“李某某：××调查报告（××大学××学院）”。

六、奖项设置

附件一：广东省教育调查大赛部分参考选题

附件二：《广东省教育调查大赛调查报告》

广东省教育统计学会

广东高校共青团与青年工作研究会

广东省学生联合会

2018年7月10日

附件一：

广东省教育调查大赛部分参考选题

中学生或小学生课堂参与程度调查研究

关于高中思想政治课教学过程中学生的问题意识

中学生自主学习情况调查

中学生或小学生偏科情况调查

准大学生专业选择的影响因素研究

中学生或小学生学习成绩的影响因素研究

中学或小学教师教育科研现状及对策

中学或小学教师职业发展现状研究

中学或小学教师职业满意度调查研究

中学生或小学生学习压力研究

关于学生课余时间利用状况调查方案

关于研究性学习现状的调查报告

后进生状况调研报告

义务教育均衡发展问题研究

贫困家庭子女学习状况调查研究

某某地区农村留守儿童现状调查研究

精准扶贫背景下教育扶贫的现状研究

游戏教学在当前学前教育中的实施现状研究

义务教育如何才能“控辍保学”

城乡教育一体化现状调查研究

教育政策的地区差异化现状研究

大学生领导力现状调研

社会力量参与学前教育办学现状研究

学校教育国际化状况调研

中职教育或高职教育学生就业质量调查研究

广东教育现代化的现状问题与对策研究

区域教育发展政策问题调查研究

大湾区教育改革与发展问题调查研究

附件二：

广东省教育调查大赛

（2018年）

教育调查报告

调查报告 标 题：

调查报告负责人：

负 责 人 手 机：

负责人所在单位：

广东省教育调查大赛组委会制

2018年6月

负责人承诺：

我承诺对本人填写的各项内容的真实性负责，保证没有知识产权争议。在此次教育调查研究中，严格遵守有关规定，按计划认真开展调查研究工作，不存在学术造假情况，若填报失实和违反规定，本人将承担全部责任。广东省教育调查大赛有权使用本调查报告的所有数据和资料。

负责人签字：

年 月 日

填 写 说 明

1、封面各栏目用中文如实填写。

2、本调查报告于2018年9月30日前以电子邮件形式提交至大赛秘书处邮箱gdjydc2018@163.com，邮件主题及附件标题请规范填写申报者姓名、具体题目及所在单位信息，如：“李某某：××调查报告（××大学××学院）”。

3、申报人将本调查报告用A4纸双面打印1式5份，于2018年9月30日前寄送至广东外语外贸大学数学与统计学院（地址：广东省广州市番禺区广州外语外贸大学院系办公楼一楼数学与统计学院学工办，邮政编码：510006，联系人：薛达,手机：15626484988）。

4、标题用黑体，三号字，加粗；正文用仿宋，四号字，行间距为1.5倍行距；段落首行缩进2个字符。正文结构层次序数为第一层为“一、”、第二层为“（一）”、第三层为“1.”、第四层为“（1）”。

基本信息

XXX调查

一、前言

（对调查的背景、目的、时间、地点、对象以及人员组成等调查本身的基本情况作说明）

二、问卷的设计与发放

（对调查问卷的设计思路、调查问卷的发放和回收等调查工具的情况说明）

三、调查统计分析

（对问卷数据进行基本状况描述、相关性分析、回归分析、因子分析等相关统计分析）

四、结论

（从调查研究中发现的问题，得出的观点与结论，并提出解决问题的方法、对策与建议等）

五、附录

（包括调查问卷、调查照片等调查研究的相关材料）

审批意见