9月17日，投资学教研室在商学院304召开专题学习会，组织全体教师线上线下相结合的方式集中学习《国务院关于印发〈教育发展“十五五”规划〉的通知》。学习会由教研室主任谢桂珊主持，投资学教研室全体教师参加。

会上，谢桂珊首先领学了《教育发展“十五五”规划》的总体目标、战略定位和重点任务。规划明确提出，到2030年教育强国建设取得显著成效，高质量教育体系基本建成，并围绕立德树人、教育对科技和人才的支撑作用、教育公共服务质量和水平、培养造就高水平教师队伍等方面部署了23项重点任务。谢桂珊主任指出，规划强调坚持投资于物和投资于人紧密结合，这一理念与投资学专业具有内在契合，教育本身就是最长远的投资，教研室应深入思考如何将国家战略要求融入专业建设和人才培养全过程。

与会教师结合投资学专业实际展开热烈研讨。大家一致认为，当前人工智能、大数据正在深刻重塑金融投资业态，传统投资学课程体系面临数智化转型压力。教研室应主动应变，推动金融学、证券投资学、公司金融等核心课程融入智能投顾、量化投资、大数据风控、ESG投资等前沿内容，强化案例教学和实务训练，切实提升学生解决真实投资问题的能力。同时，要积极推进思政课程与课程思政同向同行，将金融伦理、风险意识、合规理念和金融报国情怀融入专业教学，培养学生稳健、诚信、负责任的职业品格。

经过学习研讨，教研室形成以下共识：一是坚持立德树人，建设投资学课程思政案例库；二是深化科教融汇、产教融合，积极对接证券、基金、金融科技等机构资源，共建实习实践基地和教学案例库；三是加强有组织教研，围绕政府投资、城市更新、资本市场服务实体经济等方向开展集体备课和科研攻关；四是提升教师数智素养，组织专题培训和跨学科交流，打造适应新时代要求的教学团队。大家还建议，在后续人才培养方案修订中增设金融科技与绿色金融等课程模块，推动“投资学+数据科学”交叉融合。

谢桂珊主任在总结时表示，此次学习既是一次政策理论充电，也是一次专业发展问诊。投资学教研室作为基层教学组织，必须把自身发展放到教育强国、科技强国、人才强国的大局中去审视，增强为党育人、为国育才的使命担当。全体教师要以规划精神为指引，坚守三尺讲台，强化团队协作，持续优化人才培养方案，努力培养具有家国情怀、专业能力、数智素养和职业道德的高素质投资学人才。

此次专题学习会进一步统一了思想、明确了方向。投资学教研室将把规划要求转化为专业建设、课程改革和教师发展的具体行动，定期开展政策学习和教学研讨，推动学习成果落地见效，为商学院高质量发展和教育强国建设贡献力量。

稿件来源：商学院投资学教研室

撰文：朱彦秋

图片：高桦

初审：谢桂珊

复审：胡炜

终审：张娜