为紧跟新时代高等教育改革方向，落实教育强国建设相关要求，推动国家教育规划部署落地专业教学与人才培养工作，9月17日，网络工程教研室组织全体教师开展专题学习会议，集中学习《国务院关于印发 < 教育发展“十五五”规划 > 的通知》文件精神。会议由教研室主任王准主持，教研室全体教师参加会议。

会上，王准主任带领全体教师开展集中领学，解读《教育发展“十五五”规划》的出台背景、总体部署和重点任务。他指出，“十五五”是建设教育强国的关键时期，规划中高等教育、科技人才培养、师资队伍、产教融合等相关内容，对网络工程专业建设具备直接指导作用。网络工程属于信息技术类专业，肩负网络与信息安全人才培养任务。全体教师要提高思想认识，吃透文件精神，立足本专业对接国家教育发展部署，坚守为党育人、为国育才的使命。

集中学习后，教研室开展研讨交流，各位教师围绕课程教学、课程思政、实践教学、新专业申报、微专业建设等实际工作依次发言。

钟百胜副教授谈到，规划着重提出强化教育对科技人才的支撑作用，网络工程专业要立足行业人才需求，进一步优化课程与实训体系，把新工科建设要求落实到日常教学，提升学生工程实践能力，对接网络信息技术领域产业岗位需求。

夏平副教授结合专业保密安全教育谈体会，专业教学既要抓好技术能力培养，也要落实总体国家安全观教育，要将规划中立德树人的要求贯穿课堂，在《网络安全》等课程教学中强化学生网络安全、数据安全意识，培养兼具技术本领与家国担当的信息技术人才。

黄逊老师提出，要深挖规划文件中的思政教育元素，丰富课程思政教学案例，将国家网络空间安全战略、科技自立自强相关内容融入专业课堂，引导学生把个人专业发展融入国家建设大局。

其余参会教师围绕师资能力提升、实践实习改革、教学资源建设、学生创新能力培养交换意见，梳理现存工作短板，研讨可行改进方案。

王准主任作会议总结，并提出三点要求。第一，抓好课后自主学习。会后各位教师继续研读规划原文，做好学习笔记，领会文件精神，更新教学理念；第二，坚持学用结合，把规划的各项部署转化为教研室的具体工作举措，在课程改革、课程思政、专业申报、实践育人等工作对标对表，找准工作发力点；第三，强化团队协同，围绕网络工程、网络空间安全相关人才培养目标，凝聚团队力量，稳步推进专业内涵建设，切实提升人才培养质量。

本次专题学习统一了教研室教师思想，厘清了下一阶段专业建设工作方向。下一步，网络工程教研室将推动学习成果转化，把《教育发展“十五五”规划》相关要求落实到教学教研各个环节，扎实推进教学改革，夯实专业人才培养工作。

稿件来源：集成电路与新能源学院

撰稿：夏平

初审：王准

复审：曹噬云

终审：谢小军